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Quem Somos
Camila Ferrari
NEUROPSICÓLOGA
Sou Psicóloga de formação há mais de 20 anos, mas prefiro me apresentar como sendo Neuropsicóloga e Professora por vocação.
Por 12 anos, trabalhei na Rede SARAH de Hospitais de Reabilitação, exclusivamente, onde me fiz Neuroreabilitadora. Neste tempo, acompanhei adultos e crianças com condições neurológicas, genéticas, congênitas e / ou adquiridas, atuando em grandes eixos como desenvolvimento humano, família, deficiência e reabilitação, numa perspectiva transdisciplinar.
Atualmente, divido o meu tempo entre a Neureabilitação, Coordenação da Equipe e a docência, colaborando com a formação de futuros neuroreabiliradores.
Minha experiência tem sido construída aliando a teoria à prática, por acreditar que essa é uma relação indissociável! Sou especialista em Neuropsicologia, Neurociência Aplicada à Educação e Transtornos do Neurodesenvolvimento. Como a Neuroreabilitação não faz sem rede de apoio, fiz mestrado em Ciências da Família, especialização em Terapia Familiar e de Casal, bem como formação clínica em Terapia Familiar Sistêmica. Família é, sem dúvidas, o centro da minha atuação profissional e o núcleo responsável pelo sucesso de qualquer programa de Neuroreabilitação!
Alexandra Manoela Lemes Eusébio
PSICÓLOGA
Sou psicóloga formada pela Universidade de Brasília (UnB), especialista em Psicologia Clínica Analítico-Comportamental, em Transtorno do Espectro Autista e em Terapia ABA. Minha atuação é guiada pela Análise do Comportamento, com foco no atendimento de adultos. Também realizo supervisão de casos voltados ao trabalho de acompanhamento terapêutico a crianças com necessidades de apoio intensivo.
Mantenho formação contínua em áreas relevantes para a prática clínica, incluindo Terapia de Aceitação e Compromisso, Habilidades Sociais, Intervenção em Crise, Regulação Emocional e Gestão de Comportamentos, entre outras.
Acredito em um processo terapêutico acolhedor, ético e individualizado, que considera a história e o contexto de vida de cada pessoa. Busco aliar rigor científico e sensibilidade clínica para construir intervenções que façam sentido para cada indivíduo.
Maíra Olivieri
PSICÓLOGA
Sou Psicóloga formada pelo Centro Universitário de Brasília (CEUB). A partir de minhas vivências como Acompanhante Terapêutica, bem como no atendimento a crianças e adolescentes ao longo de minha trajetória, me apaixonei pelo mundo do desenvolvimento infantil e da neurodiversidade. Meu trabalho é guiado pela sólida ciência da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e busco estar em constante atualizações. Por isso, estou me especializando em Intervenção ABA para Autismo e D.I. (CBI of Miami) e em Neuropsicologia Clínica Comportamental (IBAC). Além disso, tenho certificações em Habilidades Sociais, Flexibilidade Cognitiva e Comportamental, Manejo no Atendimento de Crianças e Adolescentes Autistas com base no RBT e por fim, em Intervenção em Crises. Acredito em um atendimento respeitoso, singular e baseado em evidências, ciente de que cada indivíduo é único em seu percurso, o que demanda um olhar individualizado.
Rafaela Silva
PSICÓLOGA
Psicóloga e Neuropsicóloga infantil com especialidade em Análise do comportamento aplicada. Atuo nas áreas de avaliação, intervenção e reabilitação neuropsicológica infanto-juvenil, além de intervenções em crises, treino de habilidades sociais e orientação parental. Me apaixonei pela psicoterapia infantil ainda na faculdade, e acredito fielmente no poder do vínculo terapêutico e na integração e valorização da tríade equipe-família-escola. Sempre pautada na ética, na ciência e no amor pelas crianças, prezo por um atendimento acolhedor e respeitoso em que criança e família possam desenvolver seu potencial.
Marie Ubirayara
PSICÓLOGA
Sou psicóloga desde 2011 e atuo a partir da perspectiva sistêmica. Trilhei minha carreira me aprofundando nos desafios e alegrias que nossos relacionamentos nos proporcionam e por isso, em 2015, me tornei Mestre em Família na Contemporaneidade. Em seguida, passei a mergulhar nos desafios que o ciclo de vida pode nos trazer me tornando especialista em Luto e em processos autodestrutivos. No contexto clínico, atendo indivíduos, casais e famílias.
Aline Dias de Araújo do Valle
PSICÓLOGA
Sou Psicóloga, Pesquisadora e Analista do Comportamento, com especialização em Altas Habilidades e Superdotação, Psicologia Escolar, Terapia Analítico Comportamental Infantil e Análise do Comportamento aplicada ao Autismo e Deficiência Intelectual. Possuo experiência no atendimento psicoterapêutico na infância e adolescência pelo referencial da Análise do Comportamento, bem como intervenção ABA para crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento. Atualmente, Mestranda em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar - UnB, com foco de pesquisa em Habilidades Sociais na adolescência no contexto da Dupla Excepcionalidade (Autismo e Altas Habilidades/Superdotação) Possuo formação em protocolos de avaliação padrão ouro (vbmapp, ablls, afls, socially savvy), orientação parental, comunicação aumentativa alternativa, guia de plano de ensino individual, habilidades sociais no autismo e funções executivas, comportamento verbal, dentre outros. Hoje atuo como coordenadora clínica na Neurodesenvolvendo, auxiliando as terapeutas no processo avaliativo e intervenção com crianças neurodivergentes.
Larrane Lira
PSICÓLOGA
Sou psicóloga formada pelo Centro Universitário de Brasília (CEUB) e atuo com base nos princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Minha experiência como Acompanhante Terapêutica (AT) em contextos domiciliares e escolares, além do atendimento clínico a crianças e adolescentes atípicos, despertou em mim uma profunda paixão pela inclusão e um compromisso genuíno com o desenvolvimento de repertórios que promovam autonomia, bem-estar e qualidade de vida. Acredito no potencial único de cada indivíduo e busco constantemente aprimorar minha prática. Atualmente, estou em processo de especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo CBI of Miami, com o objetivo de oferecer intervenções cada vez mais eficazes e individualizadas.
Juliany Carneiro
PSICÓLOGA
Sou psicóloga há 10 anos, formada pelo IESB, com especialização em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Transtorno do Espectro do Autismo e Trabstorno do Desenvolvinento Intelectual. Tenho experiência com a público neurodivergente há 13 anos, como AT e atendimento domiciliar e escolar. Atualmente estou cursando neuropsicologia e tenho certificação em gerenciamento de comportamentos desafiadores e crises (PCMA) e no PECS (Sistema de Comunicação Alternativa e Aumentativa por troca de figuras) além de muita experiência com CAA de alta tecnologia em parceria com a fonoaudiologia. Realizo atendimentos de crianças com TEA, TDAH, T21, e outros. Acredito na união da teoria e da prática, para um atendimento ético, compassivo e científico. Sou apaixonada pela infância, pelo neurodesenvolvimento e em ensinar pais e professores a estimularem o potencial das crianças.
Thays Dias
NEUROPSICÓLOGA
Sou Psicóloga e Neuropsicóloga, com sólida experiência no atendimento clínico infanto-juvenil e vivência prática como aplicadora ABA. Minha atuação integra o conhecimento técnico ao olhar singular para cada paciente. Com especialização em Neuropsicologia e em ABA aplicada ao Autismo e outras neurodiversidades, mantenho o compromisso com a formação continuada. Atualmente, sou pós-graduanda em Habilidades Sociais pelo Instituto Del Prette e possuo qualificação em Teoria das Molduras Relacionais (RFT - Curso Básico), além de estar em processo de certificação internacional para Analista do Comportamento. Meu objetivo é aplicar os princípios da Análise do Comportamento e o olhar cuidadoso das minhas avaliações, para promover autonomia e qualidade de vida para os meus pacientes e suas famílias.
Beatriz Morais
NEUROPSICÓLOGA
Sou Psicóloga formada pelo Centro Universitário de Brasília (UniCEUB), com pós-graduação em Neuropsicologia Clínica pelo Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Ciências Cognitivas (IBNeuro) e em Desenvolvimento Infantil pelo CBI of Miami.Possuo mais de seis anos de experiência na área, sendo os últimos cinco dedicados à avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes na rede pública hospitalar pediátrica de referência em Brasília, atuando em casos de TDAH, Transtornos de Aprendizagem, Transtorno do Espectro Autista e Epilepsia.Tenho, ainda, experiência em avaliação neuropsicológica e monitorização intraoperatória em cirurgias com o paciente acordado (AWAKE). Hoje, meu foco principal é a avaliação neuropsicológica infantil, uma área pela qual sou completamente apaixonada. Acredito na importância de um olhar atento, técnico e humano, oferecendo avaliações cuidadosas e orientações que realmente façam sentido para cada criança e sua família.
Fiama
NUTRICIONISTA
Oi, prazer, Sou nutricionista e mãe atípica. Me tornei terapeuta alimentar para tratar a seletividade do meu filho e agora estou pronta para atender o seu filho com o mesmo cuidado e amor. Sou Certificada CONALCO e também pelo Instituto Infantil. Atendo crianças com dificuldades alimentares severas há mais de seis anos. Também sou pós graduanda em Análise do comportamento aplicada (ABA) pelo ABAEDU.
Gisele Marques
PSICOPEDAGOGA
Sou Formada em Letras e em Pedagogia, pela UDF e pós-graduada em Psicopedagogia clínica e institucional. Tenho especialização em Transtornos Funcionais, como Dislexia, TDAH e TPAC, bem como formação em ABA pela Academia do Autismo. Como nunca podemos deixar de estudar, fiz aperfeiçoamento em desenvolvimento humano, inclusão e os transtornos funcionais específicos; deficiência Intelectual; ludicidade e práticas pedagógicas na inclusão, bem como em intervenção precoce na infância. Como alfabetizadora e reabilitadora, utilizo o método fonoarticulatório (método das boquinhas) e coleciono histórias de sucesso. Minha paixão é ajudar crianças neurodiversas e/ou com dificuldade de aprendizagem a mudarem a sua relação com o aprender!
Emilly Saraiva
PSICOPEDAGOGA
Sou pedagoga de formação pela Universidade de Brasília e encontrei na Psicopedagogia e na Análise do Comportamento Aplicada um espaço de atuação que integra propósito e prática. Desde 2017, trabalho com desenvolvimento infantil em escolas, consultórios e atendimentos domiciliares, acompanhando crianças e adolescentes neurodivergentes com sensibilidade, técnica e presença. Minha trajetória foi construída entre a Educação Infantil, o acompanhamento terapêutico e a intervenção psicopedagógica, sempre com foco no trabalho em rede e na parceria com as famílias. Acredito que cada criança aprende em seu próprio ritmo e que o cuidado deve ser compartilhado, contínuo e respeitoso. Sou pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, possuo formação complementar em ABA e Orientação Educacional e mantenho atualização constante nas áreas de inclusão, autismo e práticas pedagógicas.
Paloma Lima
TERAPEUTA OCUPACIONAL
Sou Terapeuta Ocupacional graduada pela Universidade de Brasília, com certificação internacional completa em Integração Sensorial de Ayres. Possuo pós-graduação em Psicomotricidade para Autismo e outros Transtornos do Desenvolvimento e em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com foco em estratégias naturalistas. Minha trajetória profissional começou como Acompanhante Terapêutica (AT) no Modelo Denver de Intervenção Precoce e em clínica especializada em Integração Sensorial. Desde então, venho construindo uma caminhada dedicada ao desenvolvimento infantil, buscando valorizar a singularidade de cada criança.
Bruna Salviano
TERAPEUTA OCUPACIONAL
Sou formada pela Universidade de Brasília e especialista em Neurologia Pediátrica. Minha missão é promover qualidade de vida, autonomia e desenvolvimento para crianças neurodiversas, sempre respeitando sua singularidade, seus interesses e o seu tempo de amadurecimento. Atuo com foco em seletividade alimentar, integração sensorial e reabilitação de crianças e adolescentes oferecendo intervenções que fortalecem vínculos, favorecem a participação ativa da criança em suas ocupações e constroem um cotidiano mais leve, funcional e prazeroso para toda a família. Possuo certificação internacional em Integração Sensorial, o que me permite conduzir intervenções baseadas em evidências científicas e alinhadas ao perfil sensorial, motor e emocional de cada crianças. Além da prática clínica, sou professora de pós-graduação, contribuindo para a formação de outros profissionais e disseminando uma atuação ética, sensível e comprometida com a infância. Acredito profundamente no potencial de cada criança e considero uma honra acompanhar suas descobertas e conquistas. Trabalhar com o público infantil não é apenas a minha profissão — é a minha paixão.
Lorrany Araújo
TERAPEUTA OCUPACIONAL
Sou terapeuta ocupacional pela Universidade de Brasília, pós-graduada em Contextos Hospitalares e apaixonada em sorrir, aprender e me especializar naquilo que meu coração bate mais forte, que é ajudar ao próximo! Atuo majoritariamente com crianças neurodiversas desde a formação, com experiência em intervenções comportamentais na ciência ABA, confecção de órteses, aplicação de bandagem elástica, uso de comunicação aumentativa e alternativa, acomodações sensoriais e na abordagem centrada na família. Acredito fielmente e prezo muito pela união da técnica com acolhimento, uma abordagem humanizada, com olhar sensível e técnicas baseadas em evidências.
Andressa Farias
TERAPEUTA OCUPACIONAL
Sou Terapeuta Ocupacional formada pela Universidade de Brasília (UNB), pós graduada em terapia ocupacional pediátrica com formação complementar no método Therapy Tapying e Certificação Internacional de Integração Sensorial de Ayres (CLASI). Iniciei minha jornada no desenvolvimento infantil em 2021 como estagiária no Hospital da Criança, onde me apaixonei pela possibilidade de transformar cotidianos de famílias e crianças através da reabilitação, prevenção e adaptação. As minhas intervenções são baseadas no que acredito: evidência científica, afeto e no potencial de cada criança que atendo! Atualmente, meu foco de intervenção é transtornos do neurodesenvolvimento, como Transtorno do Espectro Autista, Paralisia Cerebral, Síndromes Genéticas e intervenção precoce.
Fernanda Jovita Oliveira
FONOAUDIÓLOGA
Sou formada pelo Centro Universitário de Teresina-PI (UNINOVAFAPI) e pós graduada em Autismo. Atuo na área da linguagem do desenvolvimento neuroatípico e neurotípico e transtornos alimentares como recusa e seletividade alimentar. Atuo com os princípios da abordagem da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) de forma naturalista. Intervenção Fonoaudiológica na Apraxia Oral (não-verbal) e na Apraxia de Fala Infantil e método para treino motor de fala (MultiGestos). Atuo também na CAA- Comunicação Alternativa Aumentativa, pelo método PECS e CORE POWER- Palavras de Poder na Comunicação Alternativa. Realizo também Teste da Linguinha. Trabalhar na área infantil é uma paixão desde a primeira atuação com esses pequenos, dando voz a aqueles que necessitam.
Milena Alves
FONOAUDIÓLOGA
Sou fonoaudióloga formada pela Universidade de Brasília (UnB), pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Autismo e outros Transtornos do Neurodesenvolvimento. Tenho experiência em atendimento clínico, tanto individual quanto em grupo. Desempenhei o papel de assistente terapêutica no Modelo de Início Precoce Denver (ESDM), tendo contato direto com estratégias de ensino naturalistas e baseadas no desenvolvimento infantil. Além disso, possuo capacitação reconhecida pelo MEC para implementar e supervisionar casos de comunicação aumentativa e alternativa (CAA), o que me habilita a oferecer suporte a pessoas com dificuldades na comunicação global. Tenho uma sólida vivência no atendimento de crianças com transtornos motores da fala baseando-me no método terapêutico fonoaudiológico baseado em evidências Dynamic Temporal Tactile Cueing (DTTC). Sigo constantemente aprimorando minhas habilidades em terapia fonoaudiológica e intervenções que visam melhorar a qualidade de vida dos pacientes e de suas famílias.
Mona Ésper
FONOAUDIÓLOGA
Sou fonoaudióloga infantil formada pela Universidade de Brasília (UnB), com especialização em Distúrbios de Fala e Linguagem e pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com foco no Autismo e outros Transtornos do Neurodesenvolvimento. Possuo ampla experiência no atendimento tanto de crianças neurodivergentes quanto neurotípicas, atuando diretamente na reabilitação da comunicação infantil. Minha missão é promover a autonomia das crianças por meio de uma comunicação eficaz, sempre buscando atualizar meus métodos com abordagens cientificamente comprovadas. Tenho formação em Comunicação Alternativa Aumentativa (CAA), no método robusto CoreWords, e também sou capacitada no uso da bandagem elástica Therapy Tapping. Tenho verdadeira paixão por trabalhar com crianças, especialmente nas áreas de fala, linguagem e distúrbios relacionados à recusa ou seletividade alimentar, sempre trazendo o lúdico a nosso favor.
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